新華網(wǎng)北京6月1日電題：小心“速成”神話給孩子帶來傷害
新華網(wǎng)記者趙旭 田晨旭
“3天掌握編程基礎(chǔ)”“一個月實現(xiàn)自主閱讀”……放眼當(dāng)下兒童教育市場，各類打著“科技啟蒙”“高效學(xué)習(xí)”幌子的數(shù)字工具風(fēng)靡，許多父母不惜花費重金加入這場“速成學(xué)習(xí)”“超常培訓(xùn)”，期待孩子潛能得到開發(fā)。
然而，所謂以極短時間培養(yǎng)孩子的特定能力，本質(zhì)上是一種違背兒童成長規(guī)律的神話。
不少早教軟件，依靠高頻切換的畫面、強聲光刺激吸引幼兒，塑造一種“偽專注”。長期沉浸在碎片化、高刺激的內(nèi)容投喂中，孩子會慢慢喪失思考能力，主動探索的積極性也會被逐步消磨。
數(shù)字“速成”帶來的傷害，還可能體現(xiàn)在孩子的身體健康上。比如，長時間近距離觀看數(shù)字產(chǎn)品，加上戶外活動時間被擠占，會加劇視力發(fā)育負(fù)擔(dān)。
“數(shù)字速成”神話背后，是部分商家刻意渲染競爭焦慮，用“搶跑”“超前學(xué)習(xí)”等話術(shù)收割家長，其危害遠(yuǎn)不止于財產(chǎn)損失，更可能讓孩子在功利化的訓(xùn)練中，過早消磨掉對學(xué)習(xí)本身的好奇與熱情。
教育無捷徑，成長需耐心。成長需要陽光雨露，需要時間等待，萬萬不可拔苗助長。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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